Elif & Arda ve Mutluluk

4 Mayıs 2013 Cumartesi

23 Nisan çocuk bayramını kutladık..

Oğluşun ilk takım elbise ve rugan ayakkabı denemesi

Satranç oynayalım diye ısrar eden ,annesi beceremeyince Anneeee fil sadece çapraz gidebilir,ileri geri gidemez,kale sedece ileri geri gidebilir,(birde at illaki ileri bakacak ,yana bakamaz)sende hiç birşey bilmiyorsun ,dizmeyi bile diyen canım oğlum en son ilkokulda görmüştüm satrançı ,taşların adını bile unuttum neyseki bu yaşta senin sayende öğrenmeye başladım:)öğrenmek isteyen buyursun ardadan öğrensin hamleleri:)umarım bu ilgi uzun süre devam eder oğluşta....

14 Mart 2013 Perşembe

Maket evlerimiz

En son İstanbul'a gittiğimde şarkhandan aldığım ev maketleri,neden daha fazla almadım diyede hayıflandım,oğluş babasıyla yaptı bunları,birlikte zevkle oynuyoruz değişik oyunlar kurarak hayvanlarıyla ve legolarıyla..

Örüntü bloklarımız

örüntü bloklarını ilk ,takip ettiğim evrim arda sevimlinin bloğunda görmüştüm
http://evrimardasevimli.blogspot.com/search/label/%C3%B6r%C3%BCnt%C3%BC%20blok

burdaki yabancı siteden hazırlanan şekillerin hepsini indirdim fakat,türk malı bloklarla yabancıların yaptığı şekiller uyuşmayınca , aynı desenleri dosya kağıtlarına çizerek bir dosya oluşturdum....
oğlum zevkle oynuyor,kalıplar olmadanda farklı şekiller yapılabiliyor...
http://www.prekinders.com/pattern-blocks/
(bu siteyi muhakkak takip edin güzel bir site çocuklar için)

Örüntü bloklarının özellikleri:
İlköğretim 1-5 sınıflar için müfredatına uygundur
Altıgen, ikizkenar yamuk, eşkenar dörtgen, eşkenar üçgen, ikizkenar diküçgen, kare ve dikdörtgen görünümündeki parçalardan oluşan plastik metaryellerdir.Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yeniden düzenlenen öğretim pgogramına; birçok yeni konu eklenerek,matematiğin düzen, örüntü, estetik ve eylenceli yönü ortaya çıkarılmıştır.Bu kapsamda örüntü blokları, öğrenciler tarafından ;
Verilen düzgün veya düzgün olmayan çokgeni, düzgün çokgenlerden bir veya iki çeşidi ile döşemek
Düzgün çokgenlerden bir veya ikisini kullanarak süsleme yapmak
Uzamsal (durum-yer, doğrultu-yön) ilişkilerle ilgili beceriler geliştirmek
Geometrik cisim ve şekillerin özelliklerini öğrenmek, bunları problem çözümlerinde kullanmak,
Geometrik cisim ve şekiller arasındaki ilişkileri belirlemek ve çıkarımlarında bulunmak
Geometrik cisim ve şekillerden, yeni cisim ve şekiller elde etmek,
Simetri bilgisi edinmek ve benzeri amaçlar için kullanılır.

Ve seni doğurunca annemin değerini dahada çok anladım...

Bak... Annen ve sen ...
O, dokuz ay boyunca seni karnında işte bu şekilde taşıdı.
Mide bulantısı çekti ve sürekli kendini hasta hissetti. Ayakları şişti, vücudu ödem yaptı, derisi gerildi. Sen karnındayken en basit işlere bile nefesi yetmez haldeydi.. Çünkü nefesini seninle paylaşıyordu..Mesela merdiven çıkmak için çok çaba sarfetti. Ayakkabılarını bağlamak gibi basit bir iş için bile çabalamak z...orundaydı.
Sen onu tekmelerken ve içinde kıvrılırken, O çok geceyi uykusuz ve ağrılı geçirdi.
Doğumun ise tarifi imkansız bir acı çekmesine yol açtı. Sana sahip olmaktan başka hiç bir amaç için bu acıya değmezdi.
O senin dadın, hizmetçin, hammalın, öğretmenin, şoförün, aşçın, temizlikçin, hastabakıcın, en büyük hayranın, en sadık dostun, en yakın arkadaşın...
Seni hissettiği andan beri sadece senin için yaşadı ve kendini ikinci plana attı. Sen yedikçe doydu, sen uyudukça dinlendi... Senin için savaştı, savaşıyor, ve hep savaşacak.. Senin için umut etti, sana dair hayaller kurdu, senin adına üzüldü, sevindi, kızdı...
ve bunların hepsini karşılıksız yaptı. Çevrende annesini kaybetmiş, hatta hiç görememiş insanlar var. Bu birgün senin de başına gelecek, olmasa keşke ama yaşanacak.. O'na teşekkür etmek için yeterli zamanı bulamayabilirsin. Lütfen her fırsatta O'na kendini değerli hissettir, bunu hala yapabildiğin için de kendini şanslı hisset...